Com base no aporte teórico deixado pelo pediatra e psicanalista DonaldWood Winnicott a respeito de crianças e adolescentes autores de comportamentosdelinquentes e antissociais, esta pesquisa visou compreender qual é a origem destascondutas, através de um estudo bibliográfico e de uma pesquisa de campo, em quese realizou entrevistas semiestruturadas com adolescentes, em uma instituição deacolhimento da cidade de Guarapuava/PR. A tendência antissocial está associadacom dificuldades pertencentes ao desenvolvimento emocional, porém, não se trata deum diagnóstico, pois pode apresentar-se em qualquer indivíduo, em qualquer faixaetária. O adolescente que comete um ato antissocial como o roubo por exemplo, nãoquer aquilo que roubou, mas busca conquistar algo que lhe fora perdido, de modo quefaça com que o ambiente reconheça suas falhas para com ele. A tendência antissocialconstitui, portanto, uma ligação direta com a deprivação, ou seja, quando o indivíduoé destituído de alguma situação primordial em seu contexto familiar (Winnicott,2021[1958]). Deste modo, esta pesquisa buscou compreender com mais detalhes, comoas falhas ambientais estão relacionadas com o comportamento antissocial naadolescência. Esse estudo aborda um trabalho de conclusão de curso para agraduação em Psicologia pelo Centro Universitário Campo Real, do município deGuarapuava/PR.
