https://repositorio.camporeal.edu.br/index.php/psico <p>Repositorio de acesso livre e integral aos trabalhos de conclusão de curso de Psicologia do Centro Universitário Campo Real</p> pt-BR TCC's de Psicologia https://repositorio.camporeal.edu.br/index.php/psico/article/view/700 <p><span class="fontstyle0">O artigo tem como tema a técnica Son Rise na melhoria das dificuldades de comunicação,<br>interação social e comportamentos restritos e repetitivos em crianças com transtorno do<br>espectro do autismo. O objetivo geral consiste em apresentar o impacto da técnica son-rise<br>na melhoria das dificuldades de comunicação, interação social e comportamentos restritos e<br>repetitivos em crianças com transtorno do espectro do autismo. Os objetivos específicos são</span><span class="fontstyle2">:<br></span><span class="fontstyle0">Manifestar a eficácia da técnica Son Rise na melhora das dificuldades das crianças com<br>Transtorno do Espectro Autista (TEA), com foco na promoção da interação social,<br>desenvolvimento de habilidades de comunicação e melhoria da qualidade de vida tanto da<br>criança quanto da família. Analisar, através da pesquisa bibliográfica, a percepção e<br>experiência de famílias que utilizaram a técnica Son Rise no manejo do TEA, buscando<br>compreender os benefícios percebidos, as dificuldades enfrentadas e os aspectos relevantes<br>para a implementação efetiva da técnica, através dos estudos de caso. Dialogar sobre<br>estratégias e diretrizes para a aplicação adequada da técnica Son Rise no contexto familiar,<br>considerando os desafios específicos relacionados ao TEA e buscando fornecer orientações<br>práticas para profissionais da área da saúde, educadores e familiares de crianças com TEA.<br>Em relação aos procedimentos metodológicos utilizados, convém salientar o uso da técnica<br>bibliográfica, com abordagem qualitativa. O transtorno autista, classificado como transtorno<br>do espectro autista (TEA) no DSM-5TR, é uma condição de desenvolvimento neurológico que<br>afeta as habilidades sociais, comunicativas e comportamentais desde a infância.</span> </p> Copyright (c) 2023 TCC's de Psicologia 2024-05-23 2024-05-23 https://repositorio.camporeal.edu.br/index.php/psico/article/view/702 <p><span class="fontstyle0">A proposta desta pesquisa é a partir da articulação entre os campos da<br>psicanálise e da sociologia, refletir e melhor compreender sobre a sociedade<br>contemporânea. Partimos do pressuposto de que a sociedade está<br>atravessando transformações sociopolíticas e estruturais; objetiva-se, dessa<br>maneira, compreender os efeitos do gerenciamento capitalista em nossas<br>vidas, enquanto sujeitos desejantes. A engrenagem de um sistema capitalista<br>é a atividade do consumo, e conforme reflete Karl Marx, a produção cria o<br>material, o modo e a necessidade do consumo, abarcando, desse modo, a<br>esfera subjetiva, então além de objetos para os sujeitos, o capitalismo cria<br>sujeitos para os objetos. Esse circuito afetivo que promove o ciclo do<br>consumo se opera a partir de nossa potência de vida, o desejo. Bauman<br>relata que, a linha de chegada na corrida dos consumidores, se move sempre<br>mais veloz do que o mais veloz dos corredores. Somos, portanto, afetados<br>por desejos consumistas insaciáveis, um desejo quando satisfeito abre<br>caminho para um novo desejo. Lacan aponta que o sistema capitalista nos<br>seduz com objetos que supostamente realizam o gozo, a satisfação,<br>entretanto o ciclo de consumo só se edifica porque justamente a satisfação<br>pulsional não se realiza por completo, escravizando os sujeitos na repetição<br>do consumo. A resistência enquanto posicionamento existencial, possibilita<br>que novos caminhos sejam traçados, visando a liberdade, enquanto ocupam<br>espaços de subjetivação, como a arte, a dança, a escrita, enfim, espaços e<br>movimentos que dão vazão a sensibilidade e a criatividade, a possibilidade de<br>ser e sentir; em resumo, o corpo é uma ferramenta em potência,<br>transformadora de espaço e tempo.</span> </p> Copyright (c) 2023 TCC's de Psicologia 2024-05-23 2024-05-23 https://repositorio.camporeal.edu.br/index.php/psico/article/view/701 <p><span class="fontstyle0">O presente trabalho, apresenta uma análise descritiva dos impactos psicológicos, sofridos pelo<br>familiar que atua no cuidado da pessoa com a doença de Alzheimer, à luz das contribuições<br>teóricas de autores contemporâneos que relatam essa realidade, como: Caparrol, Gonçalves;<br>Lima, Andrade; Sousa Filho; Avoglia e Silva et al. Tendo como objetivo identificar as<br>dificuldades do familiar que atua nesse cuidado e compreender como essa tarefa pode<br>impactar a sua vida, para assim analisar como o psicólogo(a) pode atuar de forma assertiva.<br>Sendo um estudo importante para a sociedade e para a psicologia, pois trata-se de um tema<br>contemporâneo pois o número de pessoas com Alzheimer aumenta a cada ano, sendo<br>necessário um olhar amplo para o idoso e para o indivíduo que dispõem desse cuidado.<br>Utilizando como método de pesquisa o levantamento bibliográfico na base de dados da<br>Biblioteca virtual da saúde (BVS), Scientific Electronic Library Online (SCIELO) e Periódicos<br>Eletrônicos de Psicologia (PEPSIC), sendo utilizados os seguintes descritores: ‘Cuidadores’,<br>‘Saúde Mental’, ‘Doença de Alzheimer’ e ‘Idoso’. Foi definido como critério de inclusão: artigos<br>publicados entre os anos de 2010 á 2023 em português e exclusão, artigos em outros idiomas<br>e mais antigos que 2010, sendo selecionados 11 artigos e após a análise foram utilizados 9.<br>A partir desta revisão bibliográfica, foi possível identificar os problemas emocionais e<br>psicológicos que afetam o cuidador de idoso com Alzheimer, além de compreender está<br>realidade, bem como identificar como o profissional de psicologia pode atuar de forma eficaz<br>nesta problemática.</span> </p> Copyright (c) 2023 TCC's de Psicologia 2024-05-23 2024-05-23 https://repositorio.camporeal.edu.br/index.php/psico/article/view/703 <p><span class="fontstyle0">A depressão pós-parto (DPP) afeta mulheres após o<br>parto devido a fatores naturais e psicossociais. Cerca de 15% das mulheres podem<br>ser afetadas até 12 meses após o parto. A DPP causa tristeza profunda e afeta o<br>vínculo mãe-bebê, devido a mudanças hormonais após a gravidez. Fatores como<br>baixa escolaridade, histórico de transtornos psiquiátricos e suporte social<br>inadequado podem aumentar o risco. A DPP tem impacto social e familiar, exigindo<br>diagnóstico e tratamento adequados, incluindo abordagens psicoterapêuticas, como<br>a Terapia Cognitivo-Comportamental, por exemplo. A DPP é multifatorial,<br>relacionada a fatores genéticos, hormonais e sociais. Entender esses fatores é<br>essencial para prevenção e tratamento eficaz, visando o bem-estar materno e<br>familiar. </span><span class="fontstyle2">Objetivo: </span><span class="fontstyle0">O objetivo geral foi buscar na literatura científica disponível quais<br>são os fatores psicossociais associados à depressão pós-parto, a fim de<br>compreender de maneira mais abrangente os fatores que contribuem para o<br>desenvolvimento da DPP. </span><span class="fontstyle2">Método: </span><span class="fontstyle0">A metodologia envolveu uma revisão sistemática<br>de literatura, onde foram buscados artigos nas plataformas </span><span class="fontstyle3">Scielo </span><span class="fontstyle0">e </span><span class="fontstyle3">Google Scholar</span><span class="fontstyle0">,<br>utilizando as seguintes palavras-chave como descritores de pesquisa: ‘Depressão<br>pós-parto’, ‘fatores associados’, ‘psicoterapia’, ‘Terapia cognitivo-comportamental’.<br>Como critério de inclusão foi utilizado trabalhos publicados entre 2013 e 2023; em<br>português; disponíveis na íntegra. Excluiu-se pesquisas que não atendiam a estes<br>requisitos. </span><span class="fontstyle2">Resultados: </span><span class="fontstyle0">Os resultados demonstraram que a DPP é uma condição<br>frequentemente subdiagnosticada, resultando em impactos significativos para as<br>famílias. Fatores como experiência prévia de depressão, sentimento de tristeza no<br>último trimestre da gravidez e histórico familiar de depressão estão ligados a um<br>maior risco de desenvolver a doença. É fundamental planejar estratégias de saúde<br>para diagnóstico e tratamento, como tratamento psicoterapêutico. </span><span class="fontstyle2">Conclusão: </span><span class="fontstyle0">A<br>pesquisa ofereceu uma visão abrangente da depressão pós-parto, enfatizando a<br>complexidade dos fatores envolvidos e a importância de abordagens<br>psicoterapêuticas para compreensão, prevenção e tratamento dessa condição</span> </p> Copyright (c) 2023 TCC's de Psicologia 2024-05-23 2024-05-23 https://repositorio.camporeal.edu.br/index.php/psico/article/view/704 <p><span class="fontstyle0">Este estudo analisou a avaliação psicológica na cirurgia bariátrica, com ênfase no<br>profissional de psicologia, visando a influência da história de vida, relações familiares<br>e hábitos alimentares dos pacientes no sucesso do procedimento. Também investigou<br>o papel do psicólogo como intermediador entre o paciente e a equipe médica,<br>destacando a autonomia na escolha de métodos e instrumentos. A pesquisa, de<br>abordagem qualitativa e exploratória, enfatizou a importância da avaliação psicológica<br>na compreensão das necessidades emocionais dos pacientes e sua adaptação póscirurgia. Embora não haja um protocolo específico, a autonomia do psicólogo é<br>essencial, desde que esteja em conformidade com diretrizes éticas e legais. Em última<br>análise, a avaliação psicológica é fundamental na cirurgia bariátrica, priorizando a<br>saúde, o bem-estar e a qualidade de vida dos candidatos.</span> </p> Copyright (c) 2023 TCC's de Psicologia 2024-05-23 2024-05-23 https://repositorio.camporeal.edu.br/index.php/psico/article/view/705 <p><span class="fontstyle0">Este estudo aprofunda a análise da complexa interação entre as estruturas sociais<br>e o fenômeno do suicídio. O objetivo primordial é penetrar nas camadas subjacentes<br>para compreender como essas estruturas transcendem a subjetividade dos<br>indivíduos, moldandoas trajetórias emocionais que podem levar a autodestruição.<br>Ao investigar o cenário, exploram-se não apenas os fatores psicológicos, culturais e<br>ideológicos que influenciam o surgimento da depressão e subsequentemente dos<br>casos de suicídio, mas também a convergência entre a psicanálise e a sociologia<br>na compreensão desse fenômeno. As fundamentações teóricas que sustentam esta<br>pesquisa ganham uma dimensão ainda mais vital ao incorporar as perspectivas de<br>diversos estudiosos. No âmbito da psicanálise, Sigmund Freud e Jacques Lacan,<br>juntamente com outras notáveis vozes da sociologia, como Émile Durkheim, Karl<br>Marx, Boaventura de Sousa Santos, entre outros, oferecem suas contribuições para<br>uma reflexão de que fatores sociais, políticos e culturais podem impulsionar o desejo<br>de morte. Utilizando uma abordagem qualitativa-descritiva, esta pesquisa realiza<br>uma análise detalhada de materiais bibliográficos selecionados criteriosamente.<br>Através dessa exploração minuciosa, nosso objetivo é não apenas disseminar o<br>conhecimento já existente, mas também estabelecer uma base sólida para uma<br>compreensão mais completa dos fenômenos sociais associados ao suicídio.</span> </p> Copyright (c) 2023 TCC's de Psicologia 2024-05-23 2024-05-23 https://repositorio.camporeal.edu.br/index.php/psico/article/view/707 <p><span class="fontstyle0">Os acidentes de trânsito no Brasil são uma grave questão que demanda atenção e<br>medidas efetivas para preservar a segurança viária. De acordo com a Organização<br>Pan-Americana da Saúde (PAHO) de 2020, a Região das Américas enfrenta altos<br>índices de acidentes, com impactos significativos sobre a vida dos usuários das<br>estradas, principalmente pedestres, motociclistas e ciclistas. Pedestres são<br>responsáveis por 23% das fatalidades, enquanto motociclistas e ciclistas<br>compreendem 15% e 3% dos óbitos, respectivamente. Diante desse cenário, o<br>comportamento no trânsito engloba as reações de todas as pessoas que se<br>deslocam, independentemente de idade, condição socioeconômica, nível de<br>instrução, sexo ou profissão. Trata-se de um campo de estudo complexo, pois<br>envolve uma ampla variedade de fatores interligados. Esse estudo visa identificar os<br>principais fatores responsáveis por comportamentos agressivos no trânsito, bem<br>como discorrer sobre a importância de meios de prevenção para que estes os<br>números de registro de óbitos no trânsito por decorrência da violência possam ser<br>diminuídos. Este estudo trata-se de uma revisão integrativa da literatura de<br>abordagem qualitativa, a fim de buscar elementos para compreender a temática<br>discutida, com base no mapeamento e seleção de produções científicas publicados<br>em bibliotecas digitais. Considerando os dados expostos, o presente estudo é de<br>suma importância visto que nas últimas décadas, o comportamento no trânsito tem<br>se tornado uma temática de ampla relevância e preocupação em toda a sociedade.<br>Com base nos resultados obtidos, sugere-se que a relação entre estresse e<br>comportamento agressivo no trânsito necessita de estudos de maior profundidade e<br>um número maior de produções técnicas sobre o tema. Haja vista também a<br>necessidade de medidas a serem tomadas ao que se refere à s práticas de educação<br>para o trânsito, buscando evitar condutas agressivas ao volante.</span></p> Copyright (c) 2023 TCC's de Psicologia 2024-05-23 2024-05-23 https://repositorio.camporeal.edu.br/index.php/psico/article/view/706 <p><span class="fontstyle0">O estudo, em questão, explora as interações entre a pós-modernidade,<br>especificamente conceituada como "modernidade líquida" por Zygmunt Bauman, e os<br>sintomas psicossociais prevalentes na sociedade contemporânea. Bauman (1998)<br>descreve que o sujeito na pós-modernidade enfrenta constantes sentimentos de<br>aflição, e insegurança, pois está sempre ameaçado pela possibilidade de se tornar<br>supérfluo em meio à instabilidade da sociedade contemporânea. Compreender essas<br>relações é essencial para abordar os desafios psicológicos enfrentados na sociedade<br>contemporânea. A pesquisa é baseada em uma abordagem bibliográfica, utilizando<br>publicações científicas de autores, como Bauman, Birman e Kehl que oferecem<br>conteúdos valiosos sobre o tema. Por fim, torna-se evidente que vivemos em um<br>mundo em constante transformação, onde a fluidez e a instabilidade são<br>características marcantes da nossa sociedade. A mesma, se destaca pelo<br>individualismo, consumismo e outros imperativos que dificultam a simbolização do<br>sofrimento, excluem a necessidade de sofrimento para dar espaço ao gozo, fazendo<br>com que o indivíduo passe por um mal-estar na sua subjetividade e em suas relações</span> </p> Copyright (c) 2023 TCC's de Psicologia 2024-05-23 2024-05-23 https://repositorio.camporeal.edu.br/index.php/psico/article/view/708 <p><span class="fontstyle0">A pesquisa teve como objetivo analisar as diferenças e semelhanças nos critérios<br>diagnósticos dos Transtornos Bipolares Tipo I e Tipo II no Manual Diagnóstico e<br>Estatístico de Transtornos Mentais, o DSM-V (2014) e sua revisão, o DSM-V-TR<br>(2023). Foi realizada uma comparação dos capítulos sobre o Transtorno Bipolar Tipo<br>I e Tipo II nas duas versões do manual, visando entender as modificações, para isso,<br>foi utilizado o método de pesquisa documental comparativa. As alterações,<br>especialmente no diagnóstico diferencial com outras condições, se mostraram<br>clinicamente relevantes, fornecendo maior precisão nos diagnósticos. A inclusão de<br>especificadores para avaliar a gravidade dos episódios maníacos e depressivos é<br>vista como um avanço, pois possibilita uma abordagem mais precisa e um<br>tratamento mais adequado, melhorando a qualidade de vida dos afetados. Quanto à <br>prevalência dos transtornos no Brasil, a pesquisa enfrentou desafios devido à <br>escassez de estudos brasileiros sobre o tema. Assim, foram utilizados dados<br>abrangentes que não especificam os tipos de transtorno bipolar, bem como<br>informações sobre a população norte-americana constante no DSM-V-TR. A<br>escassez de dados no contexto brasileiro destaca a necessidade de estudos mais<br>abrangentes para compreender a prevalência e o impacto do Transtorno Bipolar no<br>país. Portanto, esta pesquisa não apenas contribui para a compreensão dos critérios<br>diagnósticos dos transtornos, mas também destaca a necessidade de investigações<br>mais amplas para entender a prevalência do transtorno no Brasil.</span></p> Copyright (c) 2023 TCC's de Psicologia 2024-05-23 2024-05-23 https://repositorio.camporeal.edu.br/index.php/psico/article/view/709 <p><span class="fontstyle0">ainda, existem muitas lacunas no que diz respeito à s mulheres em situação de<br>violência doméstica e, por isso, observa-se uma escassez de serviços especializados em saúde<br>pública que contemplem as especificidades das mulheres. Vale ressaltar que as pesquisas sobre<br>violência doméstica ajudam a compreender o cenário e a obter uma visão mais aprofundada da<br>problemática. Desse modo, o presente trabalho tem como objetivo, analisar a literatura<br>científica acerca da violência contra as mulheres, identificando os danos gerados a saúde mental<br>da mulher em relação à doença e construção social, além de correlacionar o condicionamento<br>social e cultural com as especificidades das diferenças de gênero no que tange adoecimento<br>psíquico. A revisão integrativa evidenciou que mulheres vítimas de agressões físicas e<br>psicológicas por parte de seus parceiros afetivos apresentam um elevado risco de sofrerem<br>impactos significativos em sua saúde mental. Isso realça a urgência de se abordar essa<br>problemática de forma eficaz e sensível, visando à promoção do bem-estar psicológico das<br>mulheres afetadas pela violência de gênero.</span> </p> Copyright (c) 2023 TCC's de Psicologia 2024-05-23 2024-05-23 https://repositorio.camporeal.edu.br/index.php/psico/article/view/710 <p><span class="fontstyle0">O enlaçamento entre natureza e ser humano remonta ao início dos tempos, uma vez<br>que essa relação possui ligação direta com a nossa sobrevivência. Contudo, devido<br>a inúmeros processos civilizatórios, com foco na Revolução Industrial (séc. XVIII),<br>que consolidou o Capitalismo como sistema econômico vigente, essa relação<br>tornou-se cada vez mais mercadológica, acabando por afastar-nos de uma visão<br>integrada com o meio natural. A presente pesquisa teve por objetivo investigar a<br>relação existente entre ser humano e natureza, e como esta pode influenciar o<br>desenvolvimento infantil, com foco no processamento sensorial na educação infantil,<br>a partir da teoria de Lev S. Vygotsky. Foi realizada revisão integrativa da literatura<br>disponível no Portal de Periódicos da </span><span class="fontstyle2">CAPES</span><span class="fontstyle0">, entre os anos de 2013 e 2023, sendo<br>dividida a análise por tópicos, selecionando artigos por palavras-chave específicas.<br>Conclui-se com a pesquisa, a relevância da inserção da criança por meio do lúdico<br>em ambientes naturais, os quais oferecem diversos estímulos sensoriais que<br>possibilitam, por exemplo, o desenvolvimento da oralidade, da imaginação, da<br>atenção, do pensamento, da corporeidade e da percepção, promovendo uma<br>interação e sensação de pertencimento com o ambiente, e o papel da escola nesse<br>processo. Destaca-se a necessidade de seguimento e aprofundamento nos estudos<br>acerca da conexão dos sujeitos com a natureza, com estruturação de novas<br>possibilidades de pensamento e de atuação.</span> </p> Copyright (c) 2023 TCC's de Psicologia 2024-05-23 2024-05-23 https://repositorio.camporeal.edu.br/index.php/psico/article/view/711 <p><span class="fontstyle0">O artigo visa explorar os impactos da música na vida de crianças e<br>adolescentes, destacando a aplicação dos princípios da musicoterapia para promover<br>o desenvolvimento e compreendendo a relevância da música nas esferas emocionais,<br>sociais e cognitivas. Concentra-se em identificar os benefícios da interação entre a<br>música e a psicologia, como agente de transformação, podendo transformar vidas,<br>proporcionando aos indivíduos o crescimento individual. A pesquisa segue uma<br>abordagem qualitativa e transversal, com base na psicologia histórico-cultural de Lev<br>Vygotsky. Foram selecionados 20 artigos científicos da SCIELO, dos quais 5 foram<br>usados, abrangendo o período de 1949 a 2023. A conclusão da pesquisa ressalta que<br>a aprendizagem na infância e adolescência é um processo gradual, dependente das<br>características individuais, e não apenas da idade. A musicoterapia é destacada como<br>um elemento importante nesse desenvolvimento, permitindo a comunicação e efeitos<br>terapêuticos por meio da música, entendendo que a aprendizagem deve ser holística<br>para esses indivíduos, visando ao máximo potencializa-los.</span> </p> Copyright (c) 2023 TCC's de Psicologia 2024-05-23 2024-05-23 https://repositorio.camporeal.edu.br/index.php/psico/article/view/713 <p><span class="fontstyle0">Este estudo tem por finalidade mostrar sobre a importância e relevância do brincar<br>no desenvolvimento integral das crianças, com foco na educação infantil, através da<br>perspectiva da psicologia, explorando como o ato de brincar influência nos aspectos<br>cognitivos emocionais e sociais, promovendo uma compressão mais profunda de sua<br>importância na sociedade. O objetivo principal foi buscar literatura cientifica<br>disponível e qual a importância do brincar e da prática lúdica na educação infantil e<br>no desenvolvimento da criança e refletir sobre a interação entre o brincar, a<br>psicologia e a educação infantil e como o brincar influencia no desenvolvimento do<br>indivíduo. O método utilizado para a realização da pesquisa envolveu uma revisão<br>sistemática de literatura, onde foram buscados nas plataformas Scielo e Google<br>Acadêmico e Gloogle Scholar, utilizando as seguintes palavras chaves como<br>descritores de pesquisa: ‘lúdico’; ‘psicologia’; e ‘brincar’. O resultado encontrado com<br>a leitura dos artigos selecionados para o estudo foi o de que o brincar está<br>intrinsecamente ligado ao desenvolvimento da criança, uma vez que, por meio do<br>brincar a criança tem oportunidade de externizar o que está sentindo ou vivendo,<br>concluindo-se assim que por meio da brincadeira, a criança consegue organizar os<br>seus sentimentos e emoções e desenvolver personalidades e comportamentos.</span> </p> Copyright (c) 2023 TCC's de Psicologia 2024-05-23 2024-05-23 https://repositorio.camporeal.edu.br/index.php/psico/article/view/712 <p><span class="fontstyle0">Este trabalho é um estudo teórico que tem como objetivo focar no diagnóstico do<br>Transtorno de Déficit de Atenção (TDAH), falar sobre as suas características,<br>explicando os métodos utilizados na avaliação, citando a sua importância neste<br>processo. Abordar também o impacto deste diagnóstico na vida deste indivíduo, de<br>seus familiares e amigos, sua rede de apoio, ressaltar a necessidade de um<br>tratamento adequado e individualizado que deve ser realizado por uma equipe<br>multidisciplinar mas falar também sobre o papel do neuropsicólogo nas avaliações,<br>tendo em vista que ele é o único que pode realizar as aplicações. Ao final deste<br>artigo pode-se perceber a importância do diagnóstico precoce, ao acolhimento deste<br>indivíduo, ter o apoio de sua rede seja ela família ou amigos,a não estigmatização<br>do diagnóstico e o quão necessário é o tratamento individualizado.</span> </p> Copyright (c) 2023 TCC's de Psicologia 2024-05-23 2024-05-23 https://repositorio.camporeal.edu.br/index.php/psico/article/view/714 <p><span class="fontstyle0">O cenário inesperado e devastador instaurado na sociedade contemporânea pelo surgimento da<br>pandemia da COVID-19 que resultou em diversas questões políticas, econômicas e sociais no<br>âmbito coletivo e particular. Diante dessa situação, as organizações de saúde e pesquisadores<br>procuraram compreender as causas do seu surgimento, os modos de transmissão e os reflexos<br>sociais e psicológicos. Neste sentido, a presente pesquisa busca compreender a forma como os<br>sujeitos elaboraram o processo de luto frente as mortes causadas pela COVID-19. O estudo foi<br>fundamentado em uma pesquisa de campo de abordagem qualitativa, sendo como metodologia<br>adotada a realização de entrevistas semiestruturadas com sujeitos que vivenciaram a perda de<br>um ente querido pelo novo coronavírus. Enfatizamos que os enlutados perpassaram por perdas<br>reais e simbólicas relacionadas ao processo do morrer, onde se identifica o rompimento afetivo<br>e a ausência dos rituais fúnebres, ainda que abordado sobre os cuidados utilizados para a saúde<br>mental, como o auxílio de um profissional e/ou por estratégias de enfrentamento. Consideramos<br>que os participantes se distanciam frente a relação com o ente querido, entretanto se aproximam<br>em relação seus sentimentos e reflexões durante o processo do luto, sendo os relatos dos<br>entrevistados contribuíram para discussões sobre morte e luto pela COVID-19.</span> </p> Copyright (c) 2023 TCC's de Psicologia 2024-05-23 2024-05-23 https://repositorio.camporeal.edu.br/index.php/psico/article/view/715 <p><span class="fontstyle0">Segundo dados do INSS, em estudos entre 2015<br>a 2020, há um elevado índice de afastamento de trabalhadores causado por<br>transtornos mentais e comportamentais, passando de 8,43% para 12,45% de<br>CIDs registrados, sendo assim os transtornos mentais e comportamentais estão<br>entre as principais causas de perdas de dias no trabalho, ocasionando quadros<br>mais intensos e frequentes evoluindo com absenteísmo pela doença e redução<br>de produtividade. A presença do Psicólogo de Saúde Ocupacional nas empresas<br>pode ajudar, amenizando o sofrimento do trabalhador e construindo um<br>ambiente mais seguro psicologicamente. </span><span class="fontstyle2">Objetivo: </span><span class="fontstyle0">O presente artigo possui<br>como objetivo principal analisar a importância do Psicólogo da Saúde voltada<br>para a saúde mental dos trabalhadores de Organizações, tendo como ênfase os<br>riscos psicossociais, a sua saúde mental e envolvimento dentro do ambiente de<br>trabalho. </span><span class="fontstyle2">Método: </span><span class="fontstyle0">A presente pesquisa possui caráter transversal e qualitativa,<br>de objetivo exploratório e descritivo e de natureza bibliográfica. Serão realizadas<br>pesquisas nas principais bases acadêmicas e portais de periódicos da área de<br>ciências humanas, sendo estas o portal de periódicos SciELO, o Portal de<br>Periódicos em Psicologia (PePSIC) e o site Google Acadêmico. Entretanto, o<br>desenvolvimento da pesquisa poderá utilizar ainda outras bases de<br>conhecimento objetivando uma maior diversidade de estudos sobre o tema.<br></span><span class="fontstyle2">Resultados: </span><span class="fontstyle0">Conforme a análise de dados, é possível afirmar que afastamento<br>o trabalho, absenteísmo e concessão de benefício por auxílio doença, está<br>diretamente relacionado a ambientes organizacionais tóxicos, isto é, que não<br>apresentam segurança psicológica além de serem prejudiciais para a saúde<br>mental de seus colaboradores com fatores de riscos psicossociais. Observa-se&nbsp; que a presença de um Psicólogo de Saúde Ocupacional oferece inúmeros<br>benefícios, não somente para a saúde mental do trabalhador mas também para<br>a empresa, diminuindo o índice de afastamentos, faltas e rotatividade de<br>funcionários, dessa forma aumentando o rendimento e produtividade dos<br>trabalhadores. <span class="fontstyle2">Conclusão: </span>Conclui-se que há necessidade de ampliar a<br>investigação sobre quais são os riscos psicossociais presentes nas<br>organizações, como identificar e se é possível evitar que esses fatores de riscos<br>adoeçam os colaboradores da empresa. mas ainda tem muito a ser estudado</span></p> Copyright (c) 2023 TCC's de Psicologia 2024-05-23 2024-05-23 https://repositorio.camporeal.edu.br/index.php/psico/article/view/717 <p><span class="fontstyle0">Este estudo propõe uma análise teórica abrangente sobre a transexualidade<br>articulada à psicanálise, visando explorar conceitos da teoria psicanalítica que<br>permitam uma compreensão mais ampla desse fenômeno, questionando sobretudo<br>as perspectivas patológicas. No decorrer do estudo serão apresentadas as<br>definições clássicas e as atuais perspectivas acerca da temática. O presente estudo<br>parte de uma crítica à s abordagens clínicas e teóricas que colocam a<br>transexualidade no domínio da patologia, sustentada por concepções do campo da<br>saúde mental, sobretudo da psicanálise, que contribuem para a estigmatização e<br>marginalização das transidentidades. Contrariamente a essas perspectivas, este<br>artigo busca reconfigurar o debate por meio de uma revisão crítica da literatura, com<br>base nas contribuições do filósofo Paul B. Preciado, destacando que a questão de<br>gênero não se limita apenas à dimensão das identificações, mas abrange uma<br>problemática mais ampla relacionada à violência social e à postura da psicanálise<br>diante do contexto contemporâneo permeado por um discurso necrobiopolítico. Para<br>isso, foi realizada uma revisão bibliográfica sistemática sobre o tema, através da<br>pesquisa de artigos científicos, livros e outras fontes relevantes, que foram<br>designados para contribuir significativamente para a análise e enriquecimento do<br>estudo. Concluímos que, o debate sobre gênero vai além das identificações<br>individuais e toca em questões de opressão social, e a posição que a psicanálise<br>adota em relação a esse cenário se torna crucial nesse contexto. A transexualidade<br>é um tema ainda com poucas produções acadêmicas à luz da psicanálise, tal fato<br>nos conduz a uma discussão atenta à s dimensões éticas e críticas.</span> </p> Copyright (c) 2023 TCC's de Psicologia 2024-05-23 2024-05-23 https://repositorio.camporeal.edu.br/index.php/psico/article/view/716 <p><span class="fontstyle0">RESUMO: </span><span class="fontstyle2">O presente estudo pretende contribuir para reflexões sobre o processo de<br>inclusão de alunos com Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade no ambiente<br>escolar. Deste modo, sendo motivo de ampla discussão entre profissionais da educação</span><span class="fontstyle2">,<br></span><span class="fontstyle2">sendo um grande desafio para os professores em sala de aula. O TDAH tem como<br>características básicas a desatenção, a agitação e a impulsividade. Hoje, esse distúrbio é<br>um grande desafio para os docentes. A presente pesquisa buscou apresentar as principais<br>dificuldades encontradas pelo aluno, discorrendo sobre a atuação da escola e família. Por<br>meio de uma linha de pesquisa abrangente, utilizou-se da revisão bibliográfica e de métodos<br>de caráter qualitativo para realizar a análise proposta. Alcançou-se um conhecimento<br>gradativo sobre a importância da qualificação de professores e formas de inclusão dentro da<br>sala de aula, onde muitas das vezes o aluno recebe termos pejorativos, tendo<br>consequências na autoestima A família, é o primeiro grupo social que a criança está<br>inserida. Dessa forma, é de extrema importância para o desenvolvimento da mesma, tendo<br>o papel de destacar os acertos e dando punições positivas, sempre em diálogo com a<br>escola. Os desafios lançados pelo educando com TDAH devem ser refletidos e combatidos<br>para que haja um ensino sistemático, qualificado e inclusivo. A conscientização do distúrbio<br>é fundamental para combater os estigmas associados ao transtorno, para que todos possam<br>alcançar o sucesso acadêmico e enfrentar desafios futuros. Portanto, consideramos, para<br>que haja inclusão, devemos, enquanto sociedade, profissionais da saúde e educação, levar<br>em conta todos os aspectos de aprendizagem dos alunos, trazendo para eles, métodos e<br>metodologias que lhe tragam autonomia</span> </p> Copyright (c) 2023 TCC's de Psicologia 2024-05-23 2024-05-23 https://repositorio.camporeal.edu.br/index.php/psico/article/view/718 <p><span class="fontstyle0">O presente artigo representa não a finalidade, mas o </span><span class="fontstyle2">continuum </span><span class="fontstyle0">de uma longa<br>discussão sobre o fenômeno da histeria, que tem seu início enquanto psicopatologia<br>evidentemente no início da civilização, perpassando pelos domínios da filosofia,<br>sociologia, antropologia, medicina antiga, religião e que existe atualmente sobre os<br>domínios da medicina moderna, da psicologia e da psicanálise. O trabalho baseado<br>em historiografia e pesquisa bibliográfica apresenta de um modo amplo o contexto no<br>qual surgiu a nomenclatura “histeria”, e situa o tempo-espaço no qual a designação<br>foi expurgada. O artigo ainda explana a psicopatologia na contemporaneidade,<br>trazendo à tona a sintomatologia histérica no século XXI, bem como seu </span><span class="fontstyle2">locus </span><span class="fontstyle0">no<br>manual diagnóstico e estatístico dos transtornos mentais (DSM-5-TR) e no catálogo<br>internacional de doenças (CID-11). A outrora Histeria atualmente se encontra velada<br>sob outros transtornos e disfunções e é infelizmente negligenciada por não ter mais<br>seu nome nos referidos manuais, levando a diagnósticos orgânicos e<br>psicodiagnósticos equivocados, que em última análise, não possibilitam o manejo e a<br>terapêutica que seriam mais adequados para tais pacientes. Conclui-se que a<br>alteração da nomenclatura “histeria” não extingue sua existência, apenas camufla sua<br>plasticidade em prol de uma correção epistemológica que se fez necessária.</span> </p> Copyright (c) 2023 TCC's de Psicologia 2024-05-23 2024-05-23